Chez Revisely, nous voulons aider les enseignants à donner un feedback plus perspicace pour améliorer l’apprentissage des étudiants. Nous croyons fermement au pouvoir du feedback et nous avons décidé d’étendre les fonctionnalités de Revisely avec l’évaluation par les pairs. Nous voulons remettre en question l’idée traditionnelle selon laquelle les enseignants sont les seuls à donner du feedback en permettant aux étudiants de participer à l’évaluation mutuelle.

Plus de feedback

Les étudiants apprennent du processus d’examen lui-même et reçoivent davantage de commentaires de la part de leurs pairs et de leurs enseignants. Il ne s’agit pas seulement d’un processus permettant aux pairs de déterminer les notes les uns pour les autres. La valeur réside dans le retour d’information supplémentaire, dans l’apprentissage d’autres solutions possibles et dans l’apprentissage du processus de notation lui-même. Avec Revisely, les étudiants apprennent à donner et à recevoir un retour d’information, une compétence qui leur servira pendant des années.

Plus de connaissances

La recherche montre que l’apprentissage se fait principalement par l’interaction sociale. Lorsque les étudiants évaluent le travail de leurs camarades, ils mémorisent mieux les choses et acquièrent de nouvelles techniques et compétences. Ils doivent être capables de comprendre le matériel d’étude et d’y réfléchir, afin de mieux comprendre le travail à effectuer pour leur propre rédaction.

Plus d’engagement

Le fait de s’approprier l’évaluation accroît l’engagement envers le processus et le sujet. Plus l’engagement est grand, plus les étudiants sont motivés. Et la motivation est un facteur clé de succès pour accroître l’efficacité de l’apprentissage.