Hoe kunnen we helpen?
Een opdracht met Peer Grading
Wanneer je wil dat leerlingen/studenten van en met elkaar leren en leren van zowel het zelf maken van een tekst, als het geven van feedback kun je gebruik maken van de Peer grading optie in Revisely.
Je kunt bij het aanmaken van een nieuwe opdracht de keuze maken bij Opdrachttype voor Inleveren per student + Peer grading + Docent kijkt na. Vul vervolgens de deadline in. De deadline is onderverdeeld in twee fases. Die van de gehele opdracht (bovenaan) en die van de Peer grading fase specifiek. Geef onderin dus aan tussen welke data de deadline zich bevindt waarin de studenten peer feedback kunnen geven op het werk van hun peers. Dit moet binnen de algemene deadline van de opdracht vallen.
Vervolgens komen er ook extra Peer grading opties te staan (scroll naar beneden). zo kun je kiezen of je peers maakt uit eenzelfde klas of uit verschillende klassen/groepen en de grootte van de Peer grading teams per ingeleverd document. Ook kun je de optie aanklikken om het gemiddelde cijfer dat de peers hebben gegeven op een document te gebruiken als eindcijfer. Dit is door de docent natuurlijk in te zien en eventueel aan te passen naar eigen oordeel. Daarnaast kun je eventueel extra instructies geven bij de opdrachtbeschrijving onder aan de pagina, zodat jouw leerlingen/studenten weten wat er van hen verwacht wordt bij de Peer grading opdracht.
.
.
Het proces van het sturen van een notificatie van een opdracht tot het inleveren en nakijken, verloopt hetzelfde als bij een gewone opdracht met een verschil: de leerling/student die als peer-beoordelaar is aangewezen, krijgt een bericht zodra de tekst die hij/zij moet nakijken is ingeleverd en binnen de door jou opgegeven Peer grading deadline valt. Dat is het teken dat hij/zij de peer feedback kan starten. De peer geeft feedback middels open observaties en maakt geen gebruik van de database. Ook kan de peer een cijfer toekennen aan het werk van een medeleerling of medestudent. Wanneer de peer klaar is met nakijken, zet ook hij/zij de opdracht klaar om feedback te verzenden. Wanneer de feedback is verzonden kan de student/leerling de opdracht met feedback weer bekijken.
Het systeem koppelt automatisch een student-beoordelaar aan een student-inleveraar. Om te zien wie aan elkaar door het systeem is gekoppeld en hier eventueel wijzigingen in aan te brengen, ga dan naar de desbetreffende opdracht (zie de button ‘opdrachten’ in het menu links) en klik op het Peer grading icoontje (zie afbeelding).
Scroll naar beneden voor een overzicht van alle leerlingen/studenten die aan elkaar zijn gekoppeld om elkaar Peer feedback te geven. Wil je hier wijzigingen in aanbrengen? Klik op de groene button met Opnieuw willekeurig toewijzen om het systeem opnieuw studenten/leerlingen willekeurig aan elkaar te koppelen. Wil je enkele of alle studenten handmatig een peer toewijzen? Doe dit dan door een naam links in de tabel aan te klikken en vervolgens deze te koppelen met een leerling/student in de tabel rechts.
Om als docent de feedback te zien die de ‘peer’ heeft gegeven, ga je naar de opdracht, en bekijk je de lijst met teksten van de studenten/leerlingen. Wanneer de peer feedback is gegeven, is de naam van de nakijker aan te klikken (zie pijl bij afbeelding). Klik op de naam en je ziet direct de tekst en de feedback bij elkaar.
De tekst en de feedback van de peer grading zien er uit zoals hieronder. Als docent kun je nu de tekst verder als docent gaan nakijken en gaan voorzien van feedback of terug gaan naar de andere teksten.
Is de Peer grading deadline verstreken? Dan is het nu tijd om een eindcijfer te geven aan de opdrachten. Wil je het cijfer zien dat peers hebben gegeven op een tekst? Ga naar het scherm waarin je een opdracht zelf na kan kijken en klik op de informatie (‘i’) button. Vervolgens zie je hier het Peer grading verslag van een student en het gegeven cijfer.
Let op!
Als de leerling al een document heeft geüpload in de peer grading periode kan er tijdelijk geen nieuw document door de leerling worden toegevoegd. Dit is om het peer grading proces niet door de war te gooien voor student en docent (overschrijven van al nagekeken documenten etc.). Wanneer de peer grading fase eenmaal voorbij is, kan de student weer documenten inleveren tot de einddatum.
