{"id":3755,"date":"2017-03-16T12:45:22","date_gmt":"2017-03-16T11:45:22","guid":{"rendered":"http:\/\/ec2-52-211-205-225.eu-west-1.compute.amazonaws.com\/?p=3755\/"},"modified":"2017-03-16T12:46:59","modified_gmt":"2017-03-16T11:46:59","slug":"leraren-primair-en-voortgezet-onderwijs-ervaren-werkdruk-als-hoog","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revise.ly\/nl\/leraren-primair-en-voortgezet-onderwijs-ervaren-werkdruk-als-hoog\/","title":{"rendered":"Leraren in het primair- en voortgezet onderwijs ervaren de werkdruk als te hoog"},"content":{"rendered":"<p>De Radboud Universiteit Nijmegen heeft in opdracht van de Algemene Onderwijsbond (AOb) onderzoek gedaan naar de tijdsbesteding van leraren primair- en voortgezet onderwijs. Hieruit blijkt dat veel leraren de werkdruk als te hoog\u00a0ervaren. In het rapport beschrijven zij hoe de omstandigheden de afgelopen jaren zijn verslechterd. Zo is onder meer de verhouding tussen het aantal personeelsleden en het aantal leerlingen stapsgewijs verslechterd, iets dat de AOb samenvat als \u2018meer doen met minder mensen\u2019.<\/p>\n<p>De belangrijkste inzichten in het onderzoeksrapport zijn:<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 3\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<ul>\n<li><strong>Leraren werken structureel over:<\/strong>\u00a0hoewel de cao-norm een werkweek van 40 uur in het po en een werkweek van 42,5 uur in het vo voorschrijft, werken leraren respectievelijk gemiddeld 46,9 uur en 45,2 uur per week.<\/li>\n<li><strong>Doorwerken in vakanties:<\/strong>\u00a0zowel in het po als in het vo werken leraren in alle vakanties samen zo\u2019n 20 tot 52 uur door. Dit komt nog bovenop de overuren die leraren maken op wekelijkse basis.<\/li>\n<li><strong>Nauwelijks pauze:<\/strong>\u00a0de pauze wordt vaak in beslag genomen door overleg met collega\u2019s, leerlingen of ouders. Daardoor nemen leraren op een werkdag gemiddeld slechts een kwartiertje pauze.<\/li>\n<li><strong>Weinig tijd professionalisering:<\/strong>\u00a0gemiddeld trekken leraren in het po 1,6 uur en leraren in het vo 1,4 uur uit voor scholingsactiviteiten als cursussen of het bijhouden van vakliteratuur.<\/li>\n<li><strong>Contact onderhouden zwaar:<\/strong>\u00a0zowel in primair- als voortgezet onderwijs wordt het contact met ouders vaak als zwaar ervaren.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Kortom, de onderzoeksresultaten laten het belang zien om de werkdruk voor docenten te verlagen. Revisely hoopt de komende jaren hier nog meer docenten mee te kunnen helpen!\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Lees het rapport \u2018<a href=\"http:\/\/www.voion.nl\/downloads\/3c0fc381-20a4-4afd-875a-e421e857f903\" target=\"_blank\">Tijdsbesteding leraren po en vo<\/a>\u2019 voor alle onderzoeksresultaten.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Bron:\u00a0Het Onderwijs van Morgen<br \/>\n&amp;\u00a0de Algemene Onderwijsbond<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De Radboud Universiteit Nijmegen heeft in opdracht van de Algemene Onderwijsbond (AOb) onderzoek gedaan naar de tijdsbesteding van leraren primair- en voortgezet onderwijs. Hieruit blijkt&#8230;<\/p>\n<p class=\"readmore\"><a class=\"more-btn\" href=\"https:\/\/revise.ly\/nl\/leraren-primair-en-voortgezet-onderwijs-ervaren-werkdruk-als-hoog\/\">Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":3757,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[81],"tags":[],"class_list":["post-3755","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revise.ly\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3755","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revise.ly\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revise.ly\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revise.ly\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revise.ly\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3755"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revise.ly\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3755\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revise.ly\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3757"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revise.ly\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3755"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revise.ly\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3755"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revise.ly\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3755"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}